Educación Especial: Los Derechos de los Estudiantes con Discapacidad en las escuelas públicas. Basado en el Manual de Derechos de los Estudiantes, OMBUDS de educación del estado de Washington, 2011

Colaborador de contenido: Marcee Miriam, Navegadora de autismo Revisor de contenido: Dra. Mapy Chavez

Colaboradores expertos en contenido: Catalina Angel, MSW, LIC Especialista en salud mental infantil Peggy Sayan, M.ED, Terapeuta de apoyo temprano

Autoras: Celeste Marion y Rufminia Rojas Revisora ​​experta de contenido: Dra. Mapy Chavez

Colaboradora experta en contenido: Dra. Karyn Searcy Basado en el libro de la Dra. Searcy “Early Intervention for Speech & Language Therapy: Empowering Parents” (Intervención temprana para terapia del habla y el lenguaje: empoderamiento de los padres) (Plural Publishing, 2011).

Autora: Dra Mapy Chavez-Askins, PhD, ARS-CABAS®, BCBA-D, QBA, IBA Basado en Intervenciones Conductuales de Desarrollo Naturalista (NDBI)

Abordar el comportamiento desafiante Autores: Dra. Yaniz Padilla y Dr. Andrew Gardner

Autora: Talia Morales, MA Expressive Arts, Board Certified Music Therapist

Autora: Talia Morales, MA Expressive Arts, Board Certified Music Therapist

Escrito por fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales expertos, este curso explora las formas en que las familias pueden estimular el desarrollo motor fino y grueso en el hogar y en la comunidad.

Colaboradores de contenido: Allison Moors-Lipshin MA, BCBA, Isabel Cunningham, M.S., BCBA, LBA, Doctoral Candidate Department of Behavior Analysis, University of North Texas Consultora experta: Shahla Alai-Rosales, Ph.D. BCBA-D, LBA, CPBA-AP

Dr. Ross W. Greene, Ph.D., es el autor bestseller del New York Times de varios libros influyentes, incluidos El Niño Explosivo, Perdido en la Escuela, Perdido y Encontrado, y Criando Seres Humanos. Nuestro curso sobre Soluciones Colaborativas y Proactivas (CPS), emprendemos un viaje para comprender y abordar los desafíos que enfrentan nuestros hijos al manejar expectativas!